大学舞会在教育空间中的现象

注解: 研究的对象是俄罗斯社会全球化和多元化空间中学生的民族和亚文化身份问题。 作者强调有必要考虑代代相传、维护社会历史传统基础、全球化变化背景下的民族特性问题之间的矛盾,并注意到社会变革时期自我认同问题的相关性。 在这种背景下研究的主题是学生球现象作为学生亚文化的指标。 作者调查了学生的休闲偏好，将休闲视为个人自我实现和社会文化融合的一种形式。 在这方面,社会化的定向过程与在数量上普遍存在的对个人的自发影响之间的关系问题变得特别重要。 这一矛盾的解决在于社会机构的有目的的活动,其重点是形成个人意义和社会意义之间的对应关系,形成年轻一代的普遍价值。 该研究基于O.Y.Zakharova，G.E.Zborovsky，M.Y.Lotman，K.M.Olkhovikov关于文化在俄罗斯知识阶层价值取向形成中的作用的理论立场，学生所属，休闲实践的传统以及区域和地方社会学研究的材料。 根据所获得的经验材料，作者证明，在多元文化中自发形成学生的价值取向，而不保留民族文化的基本基础，构成了失去民族性的危险，而不仅仅是亚文化 与此同时，对俄罗斯教育的国家基础的分析对于在全球多元文化空间中保留必要的民族传统是必要的。 该论文证实，球是年轻人需求的俄罗斯文化传统复兴的一种形式，现代舞厅文化对人格的发展，对世界的精神感知产生了强大的影响。 球作为一种文化现象，可以解决教育和教养问题，有助于维护国家和亚文化身份。