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政治与社会
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1920年代青年的政治教育作为政治控制制度的一个环节

注解: 20世纪20年代苏联青年的政治教育制度被认为是一种政治控制形式。 结论是,通过政治教育实现政治控制的功能是非常有成效的。 但与此同时,她努力加强苏联建国的极权主义特征。 苏联政治启蒙运动与其说是提供政治知识,不如说是被迫表达政治献身精神。 在政治教育体系中,与其说是检验政治信仰,不如说是复制了规范性政治化行为的样本。



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