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政治与社会
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Omelchenko, A.S., Momotov, V.V.
通识教育机构：概念，类型，类型。
// 政治与社会.
2007. № 4.
С. 32-38.
URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=53191
通识教育机构：概念，类型，类型。注解: 这段时间是本研究的主题，它本身包括两种相反的倾向。 1804年《法国民法典》第544条所体现的这些倾向之一是"财产是以最绝对的方式使用和处置事物的权利"。 换句话说，这种倾向的前提是，任何所有者都可以满足任何利益，从他对事物的所有权中流出。 第二种倾向的性质可以在1919年8月11日德意志帝国宪法第153条的一个例子上显示出来。 "所有权意味着义务。 财产的使用应在同一时间服务于共同利益"。 因此，所有者必须促进共同利益。 如何在这两种倾向之间找到妥协？
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