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社会动力学
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美国职业教育质量标准

Kananykina Elena Sergeevna

博士学位 法律

汉特-曼西斯克自治奥克鲁格-尤格拉杜马副助理

628181, Russia, g. Nyagan', ul. 4 Mkr, 24

ekanoni@yandex.ru

DOI:

10.7256/2306-0158.2013.5.527

评审日期

17-04-2013

出版日期

1-5-2013

注解: 如你所知，最初美利坚合众国的经济增长与大规模生产的发展有关，其中公司建立在"金字塔"的原则之上。 然后，所有的决定都是在金字塔的顶端做出的，在金字塔的底部，有工人没有"思想的努力"，他们在基本识字水平上接受了足够的教育，并接受了最低限度的实践培训，以履行其专业职能。
自然地，随着时间的推移，情况开始发生变化，对员工技能的要求开始增加，但对熟练劳动力的需求与这种劳动力的供应之间的差距在不断增加。 在这方面，低技能工人的工资下降，失业的威胁增加。
技术变革，重组和减产，加上全球范围内竞争加剧，导致美国经济发生严重变化。


出版日期:

高等教育, 对, 品质, 美国, 标准, 专业化

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