现代科普话语的特点

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注解: 本文致力于现代科普文学的研究，以确定一些词汇和文体特征，以及当今科普信息呈现方法的具体细节。 作者特别强调对科普文本中未声明的隐含话语元素的研究。 研究材料是书籍的印刷版，总体积为196.6usl。p.l.对事实材料的分析表明，科普书籍的作者试图以各种方式提高读者的自信心，包括通过与读者沟通的过程亲密化，展示与官方认可的学术界的接近，并将所产生的文本定位为具有科学意义的文本。   在流行的科学文献中注意到的最具特征的现象之一是一些词汇单位（包括术语）与上下文相关的超主观性的禀赋，以及它们在各种情况下的进一步使用，产生隐含的意识形态压力，以及这些词汇单位的普遍性的持续证明。 在所有分析的文本中，揭示了一个不显眼的话语形成目的论，它是软促进意义形成和部分意识形态条件的理解各种事实论方式的工具。 分析的科普文献的特点是存在减少论证与第三方公理的不合理参与以及论证基础向跨学科界面的扩展。 注意到为业余非利士人水平设计的原始化论证的参与。 省略现有的具有科学意义的联系和模式，或以不与文本中产生的信息确定性相冲突的方式解释它们也并不罕见。 也可以注意到分散注意力的信息冗余，文章作者认为这是划分收件人故意创建的文本的方法之一。

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