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社会动力学
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Barinova S.G.
十八世纪初俄罗斯神学院发展史（神学院项目和学术主义的影响）
// 社会动力学.
2023. № 9.
С. 50-56.
DOI: 10.25136/2409-7144.2023.9.44050 EDN: YVUUIN URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=44050
十八世纪初俄罗斯神学院发展史（神学院项目和学术主义的影响）
DOI: 10.25136/2409-7144.2023.9.44050EDN: YVUUIN评审日期 17-09-2023出版日期 05-10-2023注解: 文章分析了十八世纪初俄罗斯精神教育发展的历史。 神学院的开设属于彼得一世时代，对于教会职位的人员培训很重要。 如果古代俄罗斯只有小学教育，包括阅读和写作，那么在十七世纪下半叶基辅科学家出现在莫斯科，他们对未来牧师的培训产生了学术影响。 在俄罗斯开设神学院传统上与彼得一世的名字，他种植欧洲启蒙的想法以及使学习过程拉丁化的基辅科学家的影响有关。 彼得一世试图重建精神教育体系并没有立即成功，但到了十八世纪的30年代，在基辅学院的模式下，在神学院中引入了完整的拉丁语课程。 在彼得一世的赞助下，形成了一个共同的目标-提高神职人员的宗教和道德发展水平。 从十七世纪下半叶彼得大帝时代开始，基辅的科学家出现了。 彼得一世的时代承担了陡峭的改革和创新，这些改革和创新直接伴随着基辅学院的精神，其学生带来了全新的现代教育理想。 出版日期: 灵性课程, 哲学, 神职人员, 俄罗斯, 历史, 教育, 学术主义, 学校, 教会, 正统派 |
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