Рус Eng Cn 翻译此页面:
请选择您的语言来翻译文章


您可以关闭窗口不翻译
图书馆
你的个人资料

返回内容

历史信息学
正确的文章链接:

人工智能技术在历史教育中的应用

Os'kin Arkadzi

ORCID: 0000-0001-5102-6698

博士学位 技术科学



211440, Belarus, Vitebsk region, Novopolotsk, Druzhby str., 9

a.oskin@psu.by

DOI:

10.7256/2585-7797.2023.2.40580

EDN:

SKETPM

评审日期

25-04-2023


出版日期

14-07-2023


注解: 本文讨论了在未来历史学家的培训中使用人工智能技术的可能性。 如您所知,目前最受欢迎的人工智能聊天机器人是ChatGPT应用程序。 不幸的是,俄罗斯和白俄罗斯的用户目前对这项服务的访问是有限的。 但是,有许多第三方应用程序不受此类限制,使用ChatGPT API并解决类似任务。 本文分析了这些服务中最有趣和最有用的三个:Phind.com -研究人员的搜索引擎,Talkai.info -提供俄语ChatGPT访问的服务,Explainlikeimfive.io -解释复杂概念和概念的应用程序。 给出了培训历史学家的教师在规划、组织和进行教育过程中使用上述服务的例子。 结果表明,人工智能技术的快速发展将导致教育过程、结构和内容的组织方式发生根本性的变化。 根据一些专家的预测,到2026年底,互联网上90%的内容将由人工智能产生。 这不能不影响在互联网上发布的教育内容。 总之,值得注意的是,不幸的是,在深度神经网络的帮助下获得的解决方案通常无法验证。 这自然降低了它们的价值。 这就是为什么仍然很难判断人工智能技术的广泛引入将如何影响培训专家的质量。


出版日期:

人工智能, 培训课程, 历史, N.聊天,聊天, 搜索开发人员, 免费使用, 概念的解释, 波洛茨克, 波洛茨克州立大学, 科学检索