在逐步过渡到普遍化记者心理肖像的背景下，新闻活动方法的三分法

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注解: 研究的主题是气质和交际模式与上课、完成作业和通过练习所获得的主要经验的关系。研究的对象是潜在记者的个人特征，与他们的专业经验相关，并确定了困难。
作者详细研究了该主题的各个方面，如新闻学生在其专业活动和收集材料期间遇到人际沟通问题的可能性，以及这与他们的心理类型如何相关。
对1-4本科课程新闻学生中各种心理类型的代表比例的考虑给予了特别的意见。所进行的研究的主要结论是：记者培训和工作的适应取决于他的心理倾向的类型;根据所进行的研究结果，超过60％的记者学生在收集信息方面遇到困难;分
作者在该主题研究中的一个特殊贡献是考虑1-4本科课程新闻学生中各种心理类型代表的比例。
这项研究的新颖之处在于建立了将新闻活动的方法论定位于记者对其实施的心理倾向的必要性。

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