组织内部事务机构雇员专业培训系统学生的项目活动

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注解: 研究主题是由确保思维的高级培训质量，有能力，能够自我发展的专家决定的。 解决这些问题的方向之一是将项目活动引入教育过程。 为了在课外独立工作的框架内发展和实施学生的项目活动，采用分析，综合，概括，设计，实验，观察，专家评估的方法，以系统，复杂，活动为基础，以个性为导向的方
研究的对象是高等教育教育机构学生的专业培训过程。
研究的主题是：项目活动作为组织高等教育教育机构学生课外独立工作的基础。

作为研究的结果，作者从方法论的角度描述了学生的项目活动作为一个整体一致实施的过程，包括多个阶段（项目前，项目概念的制定阶段，规划，项目实 作者揭示了项目活动的每个阶段的目标，内容，手段，结果。
新颖性和作者的贡献在于战略管理工具在高等教育教育机构学生项目活动组织中的修改和应用。
文章中提出的解决方案的有效性已经过实验证明。

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