俄罗斯内政部教育组织学生由学员部队指挥官形成爱国主义

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注解: 在本文中，研究的主题是俄罗斯联邦内政部教育组织的学生中形成爱国主义的过程，由学员单位的指挥官进行。 该研究确定了关于年轻人公民和爱国主义教育的主要规范性法律行为。 考虑到爱国主义及其组成部分（认知，动机，操作，行为，生产，监管，价值，情感意志）的形成水平，进行了深入分析，以确定一些学员和学员缺乏形成所研究质量的原 此外，该研究还列出了大学生爱国主义教育的主要方向。   为了确定爱国主义意识的形成水平，编写了作者的问卷"我的爱国主义"，在该问卷的帮助下，对学院的学员和高年级学生进行了调查，以培训公共秩序和公共安全单位的专家。 根据所获得的结果，发现爱国主义意识组成部分的整体群体形成水平是平均的，大多数学员需要增加爱国主义意识某些组成部分的形成水平。 理论和实践研究使得有可能提出一个全面的方法来研究俄罗斯内政部教育组织学生中军校学生单位指挥官的爱国主义形成，这是该文章的新颖之处。

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