社会政治变革逻辑中STR发展的情景（基于利益相关者评估的材料）

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注解: 中等职业教育体系对经济具有战略重要性，因为培训的质量决定了其发展的潜力。 新技术出现的速度需要教育机制的灵活性和结构复杂性，这反映在联邦项目"专业精神"的决定中。 新的现实要求有必要从概念上理解PDF的发展逻辑、所采取步骤的潜力和风险以及倡议的可行性。 作者对解决这个问题的贡献在于根据利益相关者的期望和准备情况确定开发STR的可能情景。 本文的目的是从关键利益相关者–SPE培训机构的教师和管理人员的角度分析SPE发展及其评估的可能情景。
方法论、方法和技术。 这项工作包括三个主要部分:对《防止贿赂条例》运作研究的理论分析;一个经验部分,由作者的方法和专家调查的数据说明提出;所产生的结论载有发展《防止贿赂条例》的基本设想的公式。 该研究的科学新颖之处在于开发了一种方法，用于分析SPO的主要利益相关者–SPO培训机构的发展状况和前景。
现实意义。 在制定教育战略时，可以考虑概念结构和获得的实际数据，个人结果对于优化职业教育人才培训大学的教育过程非常有用。
结论。 职业教育价值基础的变化，以及教师和大师的动机的增加（不仅是材料，而且是在理解和接受思想的水平上）决定了决策和倡议的有效性。

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