父母对残疾儿童家庭教育问题的态度

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注解: 该研究的目的：确定和研究父母对残疾儿童家庭教育问题的态度。
研究方法：问卷调查"各领域应对策略的评估"（E.Heim）;"儿童在家接受教育的父母问卷调查"。 制定的问卷包括13个问题。 这些问题的目的是查明家长在组织家庭教育方面的困难和需要。
该研究的主要方法是对受访者的自由陈述进行内容分析，这是以完成一些句子为前提的。 对突出显示的答案进行有意义的解释可以让您识别隐藏的语义体验，困难以及概述解决问题的最佳方法。   这项研究涉及60名有残疾儿童（学龄）的父母，他们正在接受家庭教育。
根据家长陈述的内容分析结果，确定了85个完整的语义单元，根据心理内容，将其组合成反映父母在家庭教育残疾儿童困难的语义类别："学习和教养困难"、"心理和教学困难"、"医疗困难"。
研究结果表明，孩子在家接受教育的父母可以根据孩子在家接受教育的持续时间进行区分。

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