"苔原的儿童"：1960-1980年代雅库特北部的国家政策和社会流动。

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注解: 提出的研究的目的是突出苏联国家在雅库特北极地区土着人口的民族文化发展方面的社会政策的结果。 据透露，由于整个北极地区的工业化而出现的新的社会文化环境有助于提高土着人口的一般文化和教育水平，并为实现其愿望提供了新的机会。 在此期间，北方土着民族知识分子的形成条件开始发展，其中一些代表成为文化，科学和文学的杰出人物。 他们的命运是实施种族精英生活战略的一个有趣的例子，后来在该地区的社会政治史上发挥了重要作用。 文章的方法论基础是对与研究主题相关的档案资料，期刊和科学文献进行分析的历史方法。 使用历史-比较，历史-系统和传记方法使得分析雅库特ASSR的社会经济和文化过程成为可能。 该研究的结果是确定了1960和1980中促成北方小民族知识分子形成的主要因素，这些知识分子在他们的社会发展中发挥了重要作用。 人们注意到,共和国教育和培训网络的扩大使北方人的年轻几代人能够接受大众教育,未完成和完成中等教育的人数增加为职业化提供了机会。 在北极领土城市化进程的背景下获得职业教育，将其融入该国共同的文化和教育空间，对北方土着人民知识分子的形成产生了决定性的影响。 第一次，根据雅库特的材料，通过真实个人传记的棱镜对关于从北方少数民族组建"国家干部"的国家政策进行了评估。

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