马林斯基剧院和俄罗斯芭蕾舞Vaganova学院舞蹈传统的延续

Копунова К.С.

doi:10.7256/2454-0625.2022.8.38089

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文化艺术

正确的文章链接:

Kopunova, K.S. (2022). 马林斯基剧院和俄罗斯芭蕾舞Vaganova学院舞蹈传统的延续. 文化艺术, 8, 46–59. https://doi.org/10.7256/2454-0625.2022.8.38089

马林斯基剧院和俄罗斯芭蕾舞Vaganova学院舞蹈传统的延续

Kopunova Kseniya Sergeevna

ORCID: 0000-0001-9731-9672

俄罗斯瓦加诺瓦芭蕾舞学院芭蕾舞研究系研究生

191023, Russia, Saint Petersburg, Architect Rossi str., 2

kse6581@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0625.2022.8.38089

EDN:

ZHMOWF

评审日期

18-05-2022

出版日期

05-09-2022

注解: 本文致力于舞蹈教育的连续性. 这项研究的新颖性是由于试图在比较方面展示马林斯基剧院和俄罗斯芭蕾舞Vaganova学院的舞蹈传统的连续性。作者还从教育的角度考察了"连续性"一词，解释了这方面在形成芭蕾舞者个性中的重要性。考虑了有关保存教学传统的历史时刻以及教育性质的现代问题。作者以佩蒂帕的编舞为例，重点探讨了学习过程与舞台实践之间的联系。这项研究的重要性表现在这种编舞方向在比较方面的独特性以及新范式的出现，其中包括开发新机制以确保教育过程。本文致力于舞蹈教育的连续性. 这项研究的新颖性是由于试图在比较方面展示马林斯基剧院和俄罗斯芭蕾舞Vaganova学院的舞蹈传统的连续性。作者还从教育的角度考虑了"连续性"一词，并解释了这方面在形成芭蕾舞演员个性中的重要性。考虑了有关保存教学传统的历史时刻以及教育性质的现代问题。作者以佩蒂帕的编舞为例，重点探讨了学习过程与舞台实践之间的联系。这项研究的重要性表现在这种编舞方向在比较方面的独特性以及新范式的出现，其中包括开发新机制以确保教育过程。

出版日期:

传统的延续, 古典舞, M和Petipa, 传统, 剧院, 马林斯基剧院, 学习编舞的过程, 芭蕾舞团, 编舞, Vaganova芭蕾舞团

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马林斯基剧院和俄罗斯芭蕾舞Vaganova学院舞蹈传统的延续