俄罗斯私立高等院校：历史与当前的学习问题

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注解: 研究的对象是俄罗斯的非国家高等教育体系。 该主题是对历史研究的分析，致力于在国家历史的各个时期在俄罗斯私立高等教育的形成和发展的艰难过程。 方法论基础是过程与结果、个别、特殊、一般关系的辩证原则。 此外，还有一个系统的方法，有助于确定所述问题的知识状态。 还采用了比较历史方法来解释与历史形势有关的民办教育史的史学事实,这是一种回顾性的方法,有助于补充我国历史和教育事件发展的情况。

研究课题的相关性。 二十世纪90年代俄罗斯的民主改革为非国家高等教育的出现创造了条件。 国家高等学校无法对该国不断变化的局势、对教育日益增长的兴趣、新的专业和专业的出现、向国立大学的教学人员提供额外收入等作出迅速和大规模的反应。 在这些条件下，高等教育的非国有部门经历了它的重生，这正在等待它的反思。 研究的科学新颖性和理论意义如下：概述了俄罗斯私立高等教育体系从诞生之日起到现在的发展趋势；给出了"私立高等教育"一词的定义；在关于私立高等教育历史的国内知识状况的文章中得出了结论。

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