发展持续教育文化

DOI:

评审日期

出版日期

注解: 该文章被收回，由于显着 不正确的借款金额 该出版物: 再培训作为对新世界挑战的回应 工作。 分析报告 / 作者团队：Baranov I.N.，Korshunov I.A。, Litvinov A.C.，Yurchenkov V.I.-M。: ANO DPO"企业大学 Sberbank"，2021-78p。 网址: https://sberuniversity.ru/edutech-club/journals/17035/。 收回日期05.03.2022 该研究的主题是再培训的主要模式，这是由企业，高等教育和国家的代表诉诸。 研究的对象是俄罗斯继续教育的过程，作为对新工作世界挑战的回应。 本文考察了俄罗斯和世界出现专业再培训需求的背景，以及今天实施的再培训模式。 该研究的经验基础是在2021年9月以在线问卷形式进行的自己的定量研究中获得的数据。 来自负责工作人员培训和发展的26个活动领域的俄罗斯组织的211名专家参加了调查。 该分析研究基于第六届国际会议"不仅仅是培训：新工作世界的再培训"的数据，该会议由Sberbank大学与欧洲管理发展基金（EFMD）共同举办，Sberbank慈善基金会"对未来的 作者进行了科学和实际的搜索，以回答为什么专业再培训已成为组织的一个尖锐问题。 考虑了影响组织，其战略和商业模式，工作形式的周期性和突发趋势列表。 确定未来专家所需的专业和技能如何变化。 这项研究的实际意义在于提出了组织再培训的新模式，这将使公司能够确定新的技能组合，由于继续教育系统作为新现实中的新范式，因此可以关闭新的技能组合

出版日期: