苏联内政部克拉斯诺亚尔斯克民兵特别中学伊尔库茨克分校的教育活动（历史和教学方面）

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注解: 科学文章的研究主题是20世纪苏联内政部民兵克拉斯诺亚尔斯克特殊中学伊尔库茨克分校的形成和发展过程1989-91及其随后的专业和教学转型。 科学文章详细强调了在初始阶段招聘科教人员的历史和教学特征问题。 考虑了学校可变和永久工作人员在实施培训，演练，服务和战斗活动方面的专业特征问题。 研究方法包括具体的历史方法（M.V.Astakhov，I.D.Kovalchenko，V.F.Kolomiytsev，A.P.Pronstein等。），以及概括，比较，综合，分类，规范;档案文件，立法和科学文献的分析;回顾性分析;历史类比的方法。 在科学研究中，确定并分析了在俄罗斯政治体制变化期间影响苏联内政部民兵克拉斯诺亚尔斯克特别中学伊尔库茨克分校形成和发展的因素。 分析了教育机构形成阶段实施教学活动的特点。 考虑了学员和分支机构员工与实践机构部门互动的例子。 由于20世纪苏联内务部在贝加尔湖地区的部门教育的形成和发展成为整个西伯利亚地区教育系统的一个里程碑式的事件，因此，这项研究引起了广泛的读者的兴趣。

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