二十世纪初的艺术设计。 包豪斯的女人。

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注解: 本文的相关性在于，设计作为项目活动的一种现象，是二十一世纪项目文化的主要领域之一，但尽管如此，在现代艺术和设计活动中，可以观察到创造性项目实施中的性别不平等。 这与欧洲社会宣布的平等相矛盾。 自设计作为人类活动的一个特殊领域以来，类似的情况已经存在。 从文化、文化和历史方面对这一问题的审议将揭示所述原则与设计领域性别政策现实之间的结构关系。 这项工作的目的是突出和系统化女性艺术家，包豪斯设计师对设计发展的主要贡献。
研究对象是包豪斯学派的性别政策。 研究对象是包豪斯学校女学生和教师的艺术、工艺和艺术项目活动。
作者考虑包豪斯在性别政策的社会文化方面，确定女性的个性，分析和结构他们对艺术发展的贡献。在从性别政策的社会文化方面审查了包豪斯学派之后，提交人透露，尽管宣布了性别平等，但妇女的活动和权利受到限制。 根据所获得的数据,作者揭示了包豪斯妇女教育的依赖性,首先是对领导所规定的学校课程的依赖性,其次是对当时在该国和整个世界发生的政治和经济进程的依赖性。
作者强调了包豪斯女性的个性，如Gunta Stelzl，Annie Albers，Marianne Brandt，Gertrude Arndt，并且还揭示了他们在塑造设计作为非性别职业中的作用。

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