在西伯利亚报纸的页面上的东西伯利亚文化领域的公共教育倡议在十九世纪的最后一个季度-二十世纪初。

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注解: 这项研究的目的是反映在西伯利亚新闻的最后四分之一的十九世纪初。 东西伯利亚的公民教育倡议。 在此期间，当地媒体创造了西伯利亚现实的形象，积极形成了关于新的社会文化现象的舆论。 该研究的主题反映在标题中，目的是确定对文化领域实施教育举措的公众舆论进行建模的主要内容组成部分。 相关性取决于这样一个事实，即期刊新闻不仅有助于通知，而且还有助于动员知识分子解决紧迫的教育问题。 主要来源是报纸材料，此外还使用了出版和档案材料。 最有趣的是自由派报纸，因为它们不仅反映了文化领域的现代化进程，而且在最大程度上模仿了公众舆论。 总的来说，根据提到的频率，突出了几个已经成为主题主导者的主题：东西伯利亚（在没有zemstvo的情况下）在文化领域表现公共和私人主动性的极端需要及其对受过教育的人数的依赖;政府政策的特点;官场的作用;公共主动性及其原因的谨慎性;教育机构的高度目的;需要一个积极的创新领导者;需要在文化领域运作的各种自愿协会进行系统和协调的工作。 据媒体报道，为了成功实施公民社会文化倡议，有必要有几个因素，每个因素或多或少地决定了社会文化环境创新的巩固和文化领域公民倡议发展的动

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