教育和教学活动的基础和意义及其在政治和法律领域的任务

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注解: 该研究的主题是政治和法律领域教育和教学活动的模式，考虑到关于优化这一领域教育过程的研究数据。 确定了影响在政治和法律领域实施教育和教学活动模式的有效性的参数。 这是因为教育的内容提供了有助于公民和社会活动的知识和经验。 研究人员广泛认识到这样一个事实，即教育作为经济增长的引擎由于人力资本的积累，教育也与社会资本水平的提高密切相关，因为教育的发展。 主要结论是，学生对政治和法律领域的态度的形成是在所考虑的组成部分的逻辑关系的基础上进行的。 与此同时，应该指出的是，影响对政治和法律领域态度形成的每个结构组成部分都取决于该过程主体的具体活动，包括教育空间组织的具体情况以及教师的能力。 注意到，参加课外活动对政治和法律领域教育进程的组织的所有方面都有积极影响，但参与公民活动的意图除外，因为参与被衡量为参加组织会议。

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