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哲学与文化
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普及俄罗斯手语作为现代俄罗斯社会中聋人的条件之一

Nagornaya Lyubovy Aleksandrovna

博士学位 哲学

西伯利亚联邦大学人文学院全球科学与地缘政治系副教授

660041, Russia, Krasnoyarskii krai, g. Krasnoyars, pr. Svobodnyi, 79

poty-lyubov@yandex.ru
Nagornyi Nikolay Nikolaevich

博士学位 哲学

俄罗斯内政部西伯利亚法律研究所火与战术特训系副教授、讲师

660131, Russia, Krasnoyarskii krai, g. Krasnoyarsk, ul. Rokossovskogo, 20

nnagornyj@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0757.2020.6.33346

评审日期

26-06-2020


出版日期

03-07-2020


注解: 这篇文章谈到了及时克服社会和聋人之间的语言障碍的重要性,以形成和运作聋人的心灵的一个组成部分,作为世界的形象。 提出了一个问题,即在语言和签名双语环境中,有严重听力障碍的人需要社会化的过程。 俄罗斯手语普及过程与现代俄罗斯社会聋人包容过程的关系是我们研究的主题。 跨学科的方法,以及科学认知的辩证-唯物方法论的原则和方法构成了研究的理论和方法基础。 该研究的经验基础包括:对规范俄罗斯社会与聋人之间关系的一些规范性法律行为的分析;对作者进行的社会学调查的结果进行处理。 该研究的新颖之处在于,从社会哲学的角度来看,俄罗斯手语普及过程与现代俄罗斯社会中聋人包容过程的相互决定性被揭示出来。 事实证明,如果没有显着增加知道俄罗斯手语的社会化听力代理人的数量,就不可能将聋人完全包括在社会中。 结果表明,在现代俄罗斯社会中,不仅需要提高俄罗斯手语的普及程度,而且还出现了一定的先决条件。 概述了俄罗斯手语普及的主要途径。 这篇文章的材料特别可用于进一步研究社会哲学方式的聋人社会化和包容过程的各个方面;语言学(主要是心理语言学、社会语言学)和语言哲学,以便更好地理解手语的心理社会成分;并作为解决社会与聋人关系的实际问题的理论基础。


出版日期:

包括, 俄罗斯社会, 俄罗斯手语, 残疾人士, 聋人, 世界形象, 社会化, 亚文化, 教育制度, 双语制