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警察活动
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在俄罗斯内政部巴尔瑙尔法律研究所培训地区警察的普遍能力形成过程中使用系统活动方法

Osintseva Lyudmila Mikhailovna

俄罗斯内政部巴尔瑙尔法律研究所计算机科学与特殊技术系讲师

656922, Russia, g. Barnaul, ul. Gazobetonnaya, 25

osina77@mail.ru
Kiryushin Ivan Ivanovich

俄罗斯内政部IIST系教师

656049, Russia, g. Barnaul, ul. Chkalova, 49, kv. 333

kii22@rambler.ru
Timofeev Viktor Vladimirovich

博士学位 技术科学

俄罗斯内政部巴尔瑙尔法律研究所计算机科学与特殊技术系副教授

656922, Russia, Altaiskii Krai oblast', g. Barnaul, ul. Timurovskaya, 62

v.v.timofeev@bk.ru

DOI:

10.7256/2454-0692.2021.1.33043

评审日期

29-05-2020


出版日期

28-02-2021


注解: 本文探讨了学生–未来地区警察专员普遍能力的形成和发展问题。 考虑了对"能力方法"概念的现代解释及其实施方式。 披露了系统活动方法在俄罗斯内政部巴尔瑙尔法律研究所组织教育过程中的应用阶段。 实现高质量职业教育的方法是其结构和体制重组,按照现代要求发展教育水平一体化的模式。 显示了对学生心理特征诊断的分析,俄罗斯内政部教育组织毕业生的普遍能力。 确定了使用系统活动方法的信息和教育环境的组织和技术要求。 该出版物的重点是分析地区警察培训中执法领域普遍能力的结构和内容。
在培训过程中形成的普遍能力使毕业生有机会解决在执行官方活动期间出现的复杂任务和有问题的情况。 评估材料的可用性,以确定由学生普遍能力的发展水平将允许评估每个阶段的学习成果,并将允许形成由参与者在教育过程中的结果的统一理解。 结论是,形成的普遍能力是地区警官准备有效的官方活动的指标,这取决于他们在执法领域的能力,发展的个人素质,理论知识和实践技能。


出版日期:

普遍能力, 系统-活动方法, 警务人员, 专业发展, 专业活动, 独立工作, 发展普遍能力, 个人素质, 实际准备工作, 教育标准