教育作为在新的宏观经济条件下管理人力资本发展的工具

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注解: 该文章涉及社会经济系统的稳定发展，为人口福祉创造条件的问题。
提出了提高生活质量和可持续发展阶段的现代化链条，并考虑了知识积累的演变。 作者对"人力资本"和"人力潜力"概念之间的区别进行了解释。
结论是，教育是形成可持续社会经济体系的关键工具，确保实现和发展人力资本，并最终提高人民的生活质量。
采用系统分析，综合，抽象和类比，概括和分类等一般科学方法作为研究的方法学基础，这些方法允许确保研究结果和结论的有效性。 这项研究的主要结论是,俄罗斯经济发展的创新载体需要建立一个继续教育制度,以确保人口的高质量生活和人力资本发展的最大完整性。
与此同时，作者得出结论，作为研究的结果，一个高效的工程和技术培训系统是教育的另一个重要因素，作为提高人口生活质量和人力资本发展的工具。与此同时，工程和技术培训现代化的关键领域之一是：发展与工业伙伴的互动，以确保教育过程的实际导向；目标研究生培训模式的现代化，从第一年的目标入学过渡到基于为行业领袖选择2-3门专业培训课程的积极学生的目标培训；发展创新的教育过程组织形式。

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