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社会动力学
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儿童参与解决影响其兴趣的问题:媒体话语

Filipova Alexandra Gennadyevna

博士 社会学

符拉迪沃斯托克国立经济与服务大学儿童综合研究实验室主任

690950, Russia, Primorskii krai, g. Vladivostok, ul. Gogolya, 41, of. 1625

Alexgen77@list.ru
Zubova Oksana Gennad'evna

博士学位 政治

罗蒙诺索夫莫斯科国立大学社会学研究方法论系副教授

119991, Russia, g. Moscow, ul. Leninskie Gory, 1, of. 33

zubovaoksana@bk.ru
Bukhtiyarova Irina Nikolaevna

博士学位 教育学

罗蒙诺索夫莫斯科国立大学社会学研究方法论系高级讲师

119991, Russia, g. Moscow, ul. Leninskie Gory, 1, of. 33

ira_irina@mail.ru

DOI:

10.25136/2409-7144.2019.12.31558

评审日期

01-12-2019


出版日期

03-01-2020


注解: 一份重要的国家文件提请注意儿童参与解决影响其利益的问题这一专题是促进儿童利益的国家行动战略。 在战略实施期间(2012-2017),参与的含义发生了变化,在某些情况下发生了扭曲。 媒体在解释参与方面发挥了重要作用。 该研究的作者试图回答这些问题:媒体如何积极地解决儿童参与的问题? 强调参与的意义是什么? 媒体话语在多大程度上与全俄政治和法律话语相吻合? 这项研究的材料是媒体出版物。 媒体出版物的选择是使用信息分析系统"Integrum"从2009到2019期间进行的。 在MAXQDA程序中进行处理和分析。 这项工作的科学新颖性既包括解决俄罗斯科学中很少研究的儿童参与主题,也包括分析媒体构建的参与话语。 这项研究表明,参与被解释为一项实际的、主动的、具有社会意义的活动,公民参与和与执行《儿童权利公约》基本原则有关的社会发展的一个无法实现的理想。


出版日期:

参与, 大众传媒, 话语, 参与权, 公共机构, 儿童的兴趣, 俄罗斯立法, 家庭;家庭, 学校, 国家战略