宗教与教育人类学研究的问题

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注解: 本文列出了人类学科学两个发展分支学科的交叉研究的主要问题：教育人类学和宗教人类学。 作者列举了儿童在学校的无神论和宗教社会化、忏悔自我认同与教育过程的联系、学校的宗教少数群体、宗教组织和学校、宗教媒体的消费和复制、语言、阶级文化的场所、宗教素养以及教育和宗教应用人类学的联系等问题。
这些问题中的每一个都需要详细说明并破译，因此它将包括细节和可能调查问题的示例。 上面提到的问题和方面非常广泛，实际上只是试图理解教育人类学和宗教人类学之间相互作用的大规模轨迹。 这项工作只是表明未来发展方向的轮廓。 此外，这些方向可用于编制教育机构的宗教研究计划。

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