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语文学：科学研究

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Zenkevich I.V. 在美国学习俄语的兴趣因素. // 语文学：科学研究. 2019. № 4. С. 99-106. DOI: 10.7256/2454-0749.2019.4.30343 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=30343

在美国学习俄语的兴趣因素.

Zenkevich Irina Valer'evna

莫斯科国立心理与教育学院语言教学与跨文化交际系副教授

123290, Russia, Moskva oblast', g. Moscow, nab. Shelepikhinskaya, 2A, str.2, of. 308

syrkevich@rambler.ru

DOI:

10.7256/2454-0749.2019.4.30343

评审日期

21-07-2019

出版日期

19-09-2019

注解: 这项研究的主题是美国作家为美国学术读者编写的俄语教科书的序言。文章的作者从序言中提取了激励信息，教科书的作者认为有必要指出这些信息，以鼓励美国学生学习俄语。俄罗斯俄语是研究的对象，是美国教科书编纂者指出的学习俄语可能感兴趣的动机或因素，文章作者将其分为几类，既涉及俄语本身，也涉及官方语言为俄语的国家。研究方法为连续抽样法、介绍信息分析、结果综合分类。俄罗斯俄语教科书，由美国作者为美国学术观众编写，从识别有关在美国学习俄语的激励因素的信息的角度来看，被认为是该研究的新颖之处。作者的结论是，所有这些因素可以分为文化，语言，地缘政治，社会和科学。作者还建议，在我们两国关系发展的这个阶段，这些因素应该在美国俄语教学的传播中发挥关键作用。

出版日期:

俄罗斯是一个陌生人, 俄罗斯是一个陌生人, 俄语相关, 俄语相关, 国际语言, 国际语言, 科学的语言, 科学的语言, 讲俄语的社区, 讲俄语的社区, 美丽的语言, 美丽的语言, 共同语言, 共同语言, 军事力量, 军事力量, 政治意义, 政治意义, 俄罗斯文化, 俄罗斯文化

杂志

在美国学习俄语的兴趣因素.