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教育学与教育
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通识教育系统的顾问服务

Arinushkina Anna Aleksandrovna

博士 教育学

俄罗斯教育学院教育管理研究所教育信息化中心首席研究员

105062, Russia, g. Moscow, ul. Makarenko, 5/16, of. 403V

hr_mpsi@mail.ru
Bakhtin Maksim Borisovich

博士学位 社会学

FGBNU IUO RAO发展副总监

105062, Russia, g. Moscow, ul. Zhukovskogo, 16, of. 418

mbbahtin@rambler.ru
Dovbysh Svetlana Evgenyevna

教育法律与控制系主任,FGBNU IUO RAO

105062, Russia, Makarenk oblast', g. Moscow, ul. Zhukovskogo, 16, of. 420

dse.post@inbox.ru
Tormosova Anna Konstantinovna

FSBI IUO RAO发展与项目活动部主管

105062, Russia, g. Moscow, ul. Zhukovskogo, 16, of. 422

an2513@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2018.4.28064

评审日期

14-11-2018


出版日期

21-11-2018


注解: 文章讨论了作为行政当局在联邦、地区和市级的普通教育系统中为咨询服务组织提供证据的问题。 在教育比较研究的框架内,根据监测28个欧盟国家教育系统发展的结果,各国确定了8个在国家、区域和地方各级开展咨询活动的参考做法:卢森堡、葡萄牙、意大利、捷克共和国、荷兰、西班牙、法国、芬兰。 咨询技术支持俄罗斯联邦通识教育系统发展的适用性得到了证实,对欧盟国家通识教育系统修改和改革的最佳做法进行了基准和分析,对国家、地区和地方各级通识教育系统发展的咨询支持模式的分配,与俄罗斯联邦有关,科学上的新颖之处在于对国家(联邦)学校发展咨询支持算法的合理性。它的形成,关于需要根据监测公民上诉的结果制定咨询支持的法规


出版日期:

行政管理, 教学监督, 通识教育, 学校教育质素, 学校发展计划, 促进学校自治, 品质保证系统, 学校管理, 学校组组长, 顾问服务