残疾人价值取向表现的特点

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注解: 作者详细研究了该主题的理论方法，以理解人格的价值，这种现象的本体，考察了价值分配的主要类型和分类，对价值表现和价值取向的特征进行了理论 进行实证研究，以确定残疾人从小就具有保存智力的价值取向表现的特征，这些人包括在一个社会团体（教育或工作）中。 在这方面，确定了研究的对象-价值取向和研究的主题-残疾儿童的价值取向。 在研究过程中，使用了I.G.Senin的方法"终端值问卷（父亲）"。 使用非参数统计方法Mann-Whitney U检验来比较两个独立样本的经验值。 该研究的主要结论是，自童年以来残疾人以及残疾人的价值取向表现所揭示的特征在于与社会环境，社会的互动方式。 残疾儿童的这种方法是由于发育的病理状态和特殊性。

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