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教育学与教育
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印度共和国主要城市高等教育发展的主要方向

Bazik Oksana Vladimirovna

俄罗斯人民友谊大学国际关系理论与历史系研究生

107078, Russia, g. Moscow, ul. Novaya Basmannaya, 4, stroenie 1

oks-lash@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2019.3.27529

评审日期

28-09-2018


出版日期

04-09-2019


注解: 该研究的主题是印度共和国主要城市高等教育发展的潜在机会。 作者特别关注智能城市计划,旨在实现不仅提高印度人口生活水平的任务,还要提高教育机构的声望,无论是为自己的公民还是来自其他国家的潜在学 这项工作的目的是描述这些城市的主要特征,并指定位于其领土上的高等教育机构经营的优先行业。 为了实现这些目标,指出了主要的研究所和大学,描述了主要的科学发展和这些机构设定的目标。 这项工作的方法学基础是由分析和综合的一般科学原则组成的。 在分析的帮助下,该研究的作者从整个材料中分离出了印度共和国各城市高等教育发展的关键因素和教育机构。 在综合的帮助下,总结了国家教育系统固有的主要趋势及其发展的载体。 这项工作的相关性在于,印度共和国高等教育的潜在机会尚未得到实际探索。 大部分作品对这一领域作了概括性的描述,而作者则着眼于某些城市,考虑到它们的经济和政治状况和机会。


出版日期:

印度共和国, 智慧城市, 高等教育, 教育政策, 教育领域, 书院, 大学, 研究所, 基础设施, 资讯科技界