Рус Eng Cn 翻译此页面:
请选择您的语言来翻译文章


您可以关闭窗口不翻译
图书馆
你的个人资料

返回内容

心理学和心理技术
正确的文章链接:

抚养青少年儿童的家庭中儿童与父母关系的特征

Chernov Dmitry Nikolaevich

博士学位 心理学

N.I.Pirogov俄罗斯国立研究医科大学教授

117997, Russia, Moskovskaya oblast', g. Moscow, ul. Ostrovityanova, 1, of. 1141

chernov_dima@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0722.2019.3.27003

评审日期

28-07-2018


出版日期

16-09-2019


注解: 这项研究的主题是"孩子–母亲"系统中的关系在家庭抚养年轻青春期的孩子的特殊性。 作者提出了儿童-父母关系实证研究方法阐述不足的问题,并建议从主体-活动方法的角度来考虑这个问题。 特别注意从儿童-父母社区作为集体主体的形成的立场分析青春期早期的儿童-父母关系。 作者详细研究了该主题的这些方面,如青春期早期阶段关系结构的特征,这一时期父母关系的文体特征,表明父母关系心理危机的人际经验方面。 这项工作使用了六种技术的心理诊断综合体,使我们能够探索养育方式,青少年对直接社会环境态度的特殊性,母亲和孩子的个人特征。 该研究的科学新颖之处在于,从主体活动方法的角度来解释儿童进入青少年危机期间儿童与父母关系的特征。 结果发现,在孩子生命的这一时期,亲子关系的特征在于情绪和行为反应的显着多种变体。 工作中使用的因素分析程序使我们能够以结构化的方式描述儿童-父母关系指标中只有一半的相互关联的变化。 母亲和青少年在"子女–母亲"制度运作方面的经验存在差异;发现集体主体类型在形成子女-父母社区方面出现危机的标志。 为了回应母亲过于苛刻的态度,儿童的社会不当行为存在变体。


出版日期:

, , , , , , , , ,