教学法：礼物哲学的起源和形成

DOI:

评审日期

出版日期

注解: 这篇文章致力于礼物哲学发展的历史。 这项工作的目的是追溯礼物和礼物交换这一主题是如何根据二十世纪上半叶的民族志研究发展起来的，最终超越了民族志和社会人类学的界限，成为哲学反思的主题，其基础是完全不同的知识传统--从结构主义到后现象学。 作者表明，试图解决"礼物之谜"导致了现代哲学中一种特殊的前逻辑动机的出现。 主要的研究方法是对触及礼物主题的民族志和哲学文本进行解释学分析的方法，以及用于建立前宗教发展的起源和关键里程碑的历史和遗传方法。 在研究过程中，作者得出的结论是，哲学家在前宗教发展的道路上提出了对礼物的四种主要解释。 首先，礼物被发现是一个古老的，但在同一时间组织公共关系的最佳和首选原则。 其次，礼物被视为权力关系的来源。 第三，给予的生活经验与人与人之间相互承认的过程有关。 最后,第四,找到了"礼物"概念与"给予"这样一个重要的现象学概念趋同的理由。

出版日期: