封建时代（九至十九世纪）骑士教育的欧洲-高加索相似之处

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注解: 这篇文章考察了九至十九世纪封建时代欧洲–高加索骑士教育的相似之处。 它讲述了这一时期西方和高加索地区的骑士精神成为普遍的生活方式，不仅需要战斗技巧，还需要某种道德，道德和社会行为风格，这些行为本身不可能 育的过程中被同化。 特别注意识别欧洲和山区人民荣誉骑士法典的特征。 在撰写文章时，使用了以下方法：历史，民族志，教育学，哲学，文学和民间传说来源的研究和理论分析;科学材料的比较分析。得出结论，"北高加索表演"中的骑士精神是建立战时必要的足够顽强和灵活的行为模式的一个很好的例子。 此外，这种模式从上到下影响了山区社会，以不亚于西方天主教会的诫命和章程的力量改变了其传统。 因此，山区人民的骑士法典及其教育假设可以被认为是一项重要的文化成就，是现代教育学的智慧宝库。

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