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文化艺术
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古泽尔*亚希纳小说《我的孩子》的艺术现实

Rozin Vadim Markovich

博士 哲学

俄罗斯科学院哲学研究所首席研究员

109240, Russia, Moskovskaya oblast', g. Moscow, ul. Goncharnaya, 12 str.1, kab. 310

rozinvm@gmail.com

DOI:

10.7256/2454-0625.2018.10.26710

评审日期

27-06-2018


出版日期

19-10-2018


注解: 根据多位评论家的说法,古泽尔*亚希纳的新小说未能将各种艺术内容和主题有机地结合起来。 文章的作者根据他所发展的艺术现实概念来分析这种批评及其论点。 他表明,Guzel Yakhina的新小说不是传统上建造的:艺术诗学实现了,作者指的是现象学方法。 它的特殊性不在于对艺术家之外的现实的描述和表达,而在于对其意识的复杂主体内容的实现。 在这方面,作者讨论了读者对这种艺术现实的理解的问题。 在作品中实施了以下方法:问题陈述,比较分析,艺术家创造力和他的作品的重建,论战中的定位,公理分析。 因此,作者表明,有必要区分两种不同的建构艺术现实的方式,现象学话语和美学与传统的方式有很大的不同。 开辟新的可能性,现象学方法并非没有问题,特别是在理解方面,以及思维逻辑方面。


出版日期:

作文, 现象学, 文本, 理解, 心灵, 形状, 内容, 接待处, 作者, 读者