探索社交媒体识别资优高中生的潜力

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注解: 这项工作致力于评估VKontakte社交网络的能力，以确定高中生的心理素质和兴趣，这对确定天赋很重要。 相关性与该地区的要求有关，旨在确保未来学生的高水平培训，并实现申请人的大学录取率显着，并有兴趣寻找和吸引资优高中生-他们的潜在申请人。 工作中的天赋被定义为智力，创造力，动机和个人特征的组合。 方法：心理测试（#职业指导方法论），学习成绩分析，社交网络中简介的结构和内容分析，内容分析，百分位归一化，机器学习（二元分类，支持向量法）。 样本：1,692人–969女孩和723男孩–托木斯克的高中生。 新颖之处在于精确研究社交网络用户的数据以确定天赋。 机器学习的使用，它允许考虑到大量的主体和特征，使得有可能以令人满意的准确性识别具有高水平发展的心理素质（天赋的组成部分）的主体，并在这一 预测是在区域和联邦标记社区的基础上进行的。 标记社区的一部分集中在受试者的性别上。 有天赋的高中生非常开放，可以在社交网络上进行交流。 女孩专注于具有教育，社会和商业内容的社区，男孩-具有娱乐性和信息性。 女孩发布帖子和转贴的目的是通知，娱乐，鼓励行动。 年轻人–为信息和娱乐的目的。

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