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教育学与教育
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现代世界虚拟化背景下的社会化:青年个人转型的原则和机制

Galaktionova Nelli Anatol'evna

博士学位 语言学

以工程部队元帅A.I.Proshlyakov命名的秋明高等军事工程指挥学校副教授

625001, Russia, Tyumen Region, Tyumen', Lev Tolstoy's str., 1

nelli.galaktionova@yandex.ru
Kuz'mina Tat'yana Valer'evna

博士学位 教育学

秋明工业大学副教授

625001, Russia, Tyumen Region, Tyumen, Lunacharsky's str., 2a

tatiana_kuzmina@list.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2017.4.24764

评审日期

18-11-2017


出版日期

16-01-2018


注解: 这部作品探讨了虚拟化背景下社会化的现代观点。 文章指出,在一个新的通信技术变得越来越重要的世界中,改变通常的社会化机制的过程。 据作者说,这是多学科研究的一个紧迫课题。 研究虚拟性在社会化中的作用和意义,理解虚拟性作为社会化的新渠道,解决年轻人掌握世界的功能和技术的变化,是现代科学知识的一项重要而紧迫 论文总结了国内外科学家的理论研究成果;观察仍然是理解虚拟性背景下社会化问题的重要途径,以及这种习语方法,其目的是理解社会现象的意义。 在虚拟技术的影响下,不仅社会化的过程正在发生变化,而且实施社会化基本过程的基本原则和具体细节正在重新格式化,它变得双向。 虚拟性有助于"社会化环"的出现,意味着一种新的代际互动,以及对现有价值观和新形式的世界探索的重新评估。


出版日期:

社会化, 社会化, 虚拟技术, 虚拟技术, 社交圈, 社交圈, 年轻人, 年轻人, 代际互动, 代际互动, 互联网社交, 互联网社交, 再社会化, 再社会化, 通讯, 通讯, 文化价值, 文化价值, 资讯社会, 资讯社会