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哲学与文化
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Y.M.洛特曼概念中历史认知的符号学解释

Demin Il'ya Vyacheslavovich

博士 哲学

萨马拉国立研究大学教授,以S.P.Korolev院士命名(萨马拉大学)

443011, Russia, Samarskaya oblast', g. Samara, ul. Moskovskoe Shosse, 34

ilyadem83@yandex.ru

DOI:

10.7256/2454-0757.2017.11.24729

评审日期

14-11-2017


出版日期

29-11-2017


注解: 分析了Y.M.Lotman对文化符号学中的历史认知的解释。 特别注意对"历史事实"和"历史事件"概念的符号学解释。 罗特曼的符号学在古典(实证主义)和非古典(语言和解释学导向)历史哲学和史学理论的背景下的地位被揭示出来。 阐明了洛特曼概念中对文化传播的解释与历史认知的符号学方面之间的联系。 罗特曼的历史符号学与在H.White,F.Ankersmith,H.Kellner的作品中发展起来的现代后结构主义历史哲学之间的异同。 在研究过程中,使用了比较(比较)研究方法,使用了分析和呈现材料的问题主题方法。 表明,洛特曼对史学理论关键概念(历史事实、历史过程、历史现实)的解释,在理解历史过去方面克服了客观主义和相对主义的极端。 罗特曼根据文化传播的模式描述了历史认知的过程,即历史与现代性的对话,建议在历史感兴趣的对象--过去的文化与历史学家--现在的文化之间找到共同的语言。


出版日期:

历史的符号学, 历史的符号学, 文化的符号学, 文化的符号学, 莫斯科-塔尔图学校, 莫斯科-塔尔图学校, 洛特曼, 洛特曼, 半圈,半圈, 半圈,半圈, 建构主义, 建构主义, 叙事主义, 叙事主义, 历史事实, 历史事实, 历史事件, 历史事件, 历史进程, 历史进程