构建学生政治意识中的安全神话

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注解: 研究的主题是学生青年构建安全神话的特殊性，被认为是政治意识的主题。 其目的是建立构建安全神话的语义结构，同时考虑到学生中发展起来的政治思想。 这项工作是在政治心理学和人身安全心理学问题的交叉处进行的。 它的重点是在心理科学方法论的基础上研究以前未实现的安全现象学作为学生安全政治意识的重要层面。 该研究采用一套理论（来源基础分析，系统化，类型化，分类）和经验（文本分析，专家评估）方法进行。 方法学基础是一套科学方法（人文主义，公理学）和原则（决定论，意识和活动的联系，安全性）。 该研究的主要结论包括拥有参与安全现象反映的政治意识的学生青年结构。 其结果是主观安全反思向量的识别，构建安全神话的策略，学生政治意识中安全价值的分类。 研究的新颖性在于通过心理科学考虑学生政治意识结构中的安全神话。 这篇文章包含了经验性的材料和概括，使我们能够调整与学生青年在安全问题上的工作和他们的政治活动的激活。

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