伊斯兰教和北高加索人种学在儿童教养中的作用

DOI:

评审日期

出版日期

注解: 文章在鲜为人知的材料的基础上，考察了伊斯兰教和北高加索人种学在养育儿童方面的作用。 事实证明，民间教育学的关键组成部分是伊斯兰教，它具有丰富的教育潜力，因此高地人能够在所有的艰难和恶劣天气中幸存下来。 主要注意力集中在工作的理论和实践意义上，其中包括在没有对这一主题进行专门研究的情况下，对家庭和学校中穆斯林民族教育学的民间传统和成 这项工作的方法学基础是文明方法，这意味着广泛使用比较方法。 在考虑北高加索地区穆斯林教育系统发展的具体情况时，使用了文本的比较分析和内容分析。 得出的结论是，嵌入伊斯兰教的思想和实践是（现在仍然是）先进和进步的。 它们反映在北高加索人民的民族学中，该民族学有自己的方法（本质，目的，方法，教育技术），几个世纪以来反映了教育活动的哲学，导致了完美人格发展的积极成果。 这种串联展示了穆斯林民族的高教育文化，从而证实了当前教育学可以成功解决教育任务的理论，以民间教育学的思想为指导。

出版日期: