俄罗斯国家高等教育体系的组织和法律监管问题：历史和现代性。

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注解: 研究的主题是研究与革命前和现代俄罗斯高等教育体系发展有关的组织和法律问题。 目标是在革命前和现代时期在俄罗斯国家发展起来的一套社会经济和政治法律关系。 这项工作的目的是确定和确定俄罗斯高等教育系统在十九世纪初和二十一世纪运作的组织和法律基础发展的主要趋势。 这篇文章是基于科学认知唯物主义方法的概念规定的应用。 作者采用了分析、综合、演绎、归纳、比较、描述、系统方法等一般科学方法。 使用比较法律分析的方法，作者设法确定了研究主题的共同特征和特殊特征。 在作者使用的私人科学和特殊方法中，有必要突出历史和法律方法，这使得有可能确定革命前和现代俄罗斯教育的逐步发展。 科学上的新颖性在于作者提出的原始结论。 注意到革命前和现代高等教育发展的共同特点包括：标准化；追求高等教育的应用性；在中等专业和高等教育水平上发展和区分应用和学术教育；系统地改革高等教育；教职员工和行政人员职位的可选择性；在各专业活动领域培养高素质人才；爱国主义教育。

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