俄罗斯帝国大学教育体系：学术自由与国家监管之间

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注解: 本研究的主题是根据公共教育部的政策改变教育制度的过程。 在俄罗斯帝国大学存在的整个时期，他们的改革发生了。 这些变化与寻求以学术自由精神或国家监管精神发展大学的方法有关,德国大学是一个参考模式。 大学所经历的所有改革都体现在教育体系中，从选择自由和学科体系开始，最终转变为完成课程和通过年度考试的刚性框架的课程体系。 文章以比较历史方法和历史主义和客观性原则为基础,研究了俄罗斯帝国大学在其存在的不同时期教育过程的组织问题,并分析了课程和学科制度的引进及其改革。 这项研究的新颖之处在于，这篇文章展示了自由主义和保守主义宪章的转变如何影响了大学教育体系的形成，拒绝了对1835年和1884年所谓保守主义宪章的负面评价。 这项研究的重点是教育过程以及国家教育政策和大学公司代表的倡议对教育过程的影响。

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