现代家庭在精神危机条件下的教学支持中心的作用和使命。

Кравченко С.М., Болотова Е.А.

doi:10.7256/2454-0676.2017.1.21477

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教育学与教育

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Kravchenko S.M., Bolotova E.A. 现代家庭在精神危机条件下的教学支持中心的作用和使命。 // 教育学与教育. 2017. № 1. С. 19-30. DOI: 10.7256/2454-0676.2017.1.21477 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=21477

现代家庭在精神危机条件下的教学支持中心的作用和使命。

Kravchenko Svetlana Mikhailovna

库班州立大学社会工作，心理学和高等教育学系研究生

350087, Russia, Krasnodar Region, Krasnodar, str. Bul'varnaya, 23

Svet-privet@rambler.ru

Bolotova Ekaterina Aleksandrovna

博士学位哲学

库班州立大学哲学系高级讲师

353168, Russia, Krasnodar Region, Stanitsa Platnirovskaya, str. Tret'yakova, 105b, ap.10

Kbolotova@list.ru

DOI:

10.7256/2454-0676.2017.1.21477

评审日期

18-12-2016

出版日期

10-02-2017

注解: 文章考察了近几十年来俄罗斯出现的自愿父母协会的现象-家庭中心和具有不同意识形态基础的俱乐部。有人指出，这些组织出现的原因是试图克服吞没现代家庭的旷日持久的危机。作者将注意力集中在现代家庭教育支持的家庭中心：家庭中心"圣诞节"（莫斯科），履行其作为世俗组织的使命，以及存在于中华民国结构中的东正教家庭中心" 根据近年来一些教学研究中对现代家庭精神危机的普遍表现及其对俄罗斯社会的意义的陈述，作者提出了对家庭教育支持家庭中心活动的分析，以克服父母身份的危机现象。文章描述了家庭中心的结构和工作，结论是，基于精神和道德传统，这些中心在现代家庭的精神恢复和加强中发挥着重要作用，具有很大的教学潜力。因此，这些中心的教学系统是相关和有效的，需要进一步反思和方法上的理由。

出版日期:

家庭的精神危机, 家庭的精神恢复, 加强现代家庭, 东正教家庭中心, 教学潜力, 家长教育计划, 家长协会, 育儿文化, 教学系统, 家庭传统的复兴

杂志

现代家庭在精神危机条件下的教学支持中心的作用和使命。