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市级教育管理:问题与展望

Gryaznova Elena Vladimirovna

博士 哲学

下诺夫哥罗德国立教育大学哲学与神学系主任,教授,以K.Minin命名

603005, Russia, g. Nizhnii Novgorod, ul. Ul'yanova, 1

egik37@yandex.ru

DOI:

10.7256/2306-9945.2015.6.18435

评审日期

22-03-2016


出版日期

25-03-2016


注解: 研究的主题是分析市级教育管理的问题和发展前景。 研究的对象是市一级的教育管理。 作者探讨了城市教育管理的现代原则和监管框架。 特别注意研究教育管理发展的趋势以及市政当局在信息社会条件和向"电子国家"系统过渡方面所面临的问题。 文章的材料可用于更新关于"市政管理"主题的讲座课程。 主要的研究方法是分析法,概括法,处理统计数据的方法,分析监管文件的方法。 该研究的主要结论是:
1。 对城市教育管理发展的现代趋势的研究表明,优化教育体系的过程是以信息化为基础的,这需要改变管理原则。 在市一级,这些变化没有得到有效实施。
2. 造成这种情况的主要原因不仅是立法框架的不完善和市政当局的经济不平等,而且这种社会机构的信息文化水平较低。


出版日期:

教育管理, 教育管理信息化, 电子政务, 统一的教育空间, 教育集群, 资讯文化, 教育信息化, 资讯公开, 资讯管理系统, 市教育局