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社会动力学
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Tinyakova E.A.
人道主义项目：如何提高科学研究质量
// 社会动力学.
2016. № 2.
С. 26-36.
DOI: 10.7256/2409-7144.2016.2.17600 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=17600
人道主义项目：如何提高科学研究质量
DOI: 10.7256/2409-7144.2016.2.17600评审日期 15-01-2016出版日期 30-01-2016注解: 研究的主题是研究生教育，以研究生和博士研究为代表，研究的目的是建立高等研究生教育与科学知识的发展之间的区别，后者为高等教育和中等职业教育的教学过程提供了新的思想和生活实践的发展。 所审议的问题的相关性与信息进程的发展有关。 目前的研究生教育系统已经超过了科学发展所需的信息量，因此高等认证委员会采取了研究生教育的所有收缩措施。 主要的研究方法是分析20年来博士论文答辩的个人路径，与高等认证委员会的通信。 研究生科学空间的分析，研究一些论文委员会的工作。 研究的主要结论是确定发展研究生教育的两种方式：对所选专业有更高的有意义的知识，以及发展和推广新思想。 该研究的新颖之处在于将研究生教育分为两个层次的建议：即研究，其中发展了新的科学思想。 和高等和中等教育机构教学过程的研究生高等教育。 出版日期: 科学, 研究成果, 研究生教育, 知识的流动, 教育, 信息流程, 科研质量, 公众需要, 认知需求, 对文化的影响 |
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