形成管理机制，增加大学生的积极性

Глущенко В.В., Глущенко И.И.

doi:10.7256/2454-0730.2017.1.17569

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趋势与管理

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Glushchenko V.V., Glushchenko I.I. 形成管理机制，增加大学生的积极性 // 趋势与管理. 2017. № 1. С. 122-140. DOI: 10.7256/2454-0730.2017.1.17569 URL: https://cn.nbpublish.com/library_read_article.php?id=17569

形成管理机制，增加大学生的积极性

Glushchenko Valeriy Vladimirovich

ORCID: 0000-0003-1324-9326

博士技术科学

莫斯科理工大学项目活动中心教授

107564, Russia, 1-Ya grazhdanskaya oblast', g. 1-Ya grazhdanskaya, ul. Obraztsova, 9, of. 1

glu-valery@yandex.ru

Glushchenko Irina Ivanovna

博士经济学

俄罗斯国立社会大学会计与统计系教授

129226, Russia, Moscow, Wilhelm Pieck's str. 4, bld. 1

prepodavatel-gii@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0730.2017.1.17569

评审日期

12-01-2016

出版日期

29-04-2017

注解: 文章的主题是为了提高高等教育质量而增加学生积极性的管理机制。
文章的目的是提高高等教育质量。本文的目的是形成一种管理机制，增加大学生的积极性，以提高高等教育质量。
为实现这一目标，解决了以下任务：
考察了提高学生积极性管理机制的概念、形成问题和具体内容；
考察了提高学生积极性管理机制在高等教育改革...

研究方法是历史和系统分析，研究和预测大系统发展的趋势，分析系统发展的策略，动机管理机制的结构综合文章的科学新颖性由额外的论点决定，讨论了提高教育质量战略的概念、内容、结构，考察了教育过程的方法和要素，考察了高等教育质量对学生能力控制动机的本质，描述了形成提高教育质量管理机制的过程

出版日期:

机制, 管理层, 学生, 动机, 教育, 品质, 能力, 策略, 雇主, 结构

杂志

形成管理机制，增加大学生的积极性