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趋势与管理
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形成管理机制,增加大学生的积极性

Glushchenko Valeriy Vladimirovich

ORCID: 0000-0003-1324-9326

博士 技术科学

莫斯科理工大学项目活动中心教授

107564, Russia, 1-Ya grazhdanskaya oblast', g. 1-Ya grazhdanskaya, ul. Obraztsova, 9, of. 1

glu-valery@yandex.ru
Glushchenko Irina Ivanovna

博士 经济学

俄罗斯国立社会大学会计与统计系教授

129226, Russia, Moscow, Wilhelm Pieck's str. 4, bld. 1

prepodavatel-gii@mail.ru

DOI:

10.7256/2454-0730.2017.1.17569

评审日期

12-01-2016


出版日期

29-04-2017


注解: 文章的主题是为了提高高等教育质量而增加学生积极性的管理机制。
文章的目的是提高高等教育质量。 本文的目的是形成一种管理机制,增加大学生的积极性,以提高高等教育质量。
为实现这一目标,解决了以下任务:
考察了提高学生积极性管理机制的概念、形成问题和具体内容;
考察了提高学生积极性管理机制在高等教育改革...

研究方法是历史和系统分析,研究和预测大系统发展的趋势,分析系统发展的策略,动机管理机制的结构综合文章的科学新颖性由额外的论点决定,讨论了提高教育质量战略的概念、内容、结构,考察了教育过程的方法和要素,考察了高等教育质量对学生能力控制动机的本质,描述了形成提高教育质量管理机制的过程


出版日期:

机制, 管理层, 学生, 动机, 教育, 品质, 能力, 策略, 雇主, 结构