论青少年人格的犯罪取向研究问题

注解: 该研究的主题是青少年的犯罪倾向-人格的定性，动态特征，其基本基础是一系列负面（犯罪）人格品质和非法（社会）动机，导致青少年倾向于选择非法方式， 内容中的犯罪取向由以下参数表示：与成年人和同龄人的社会关系，青少年性格的特征，对他未来的想法和对他的主观态度。 我们进行了一项实证研究，其主要目的是对研究对象进行详细分析。 我们从这样一个假设出发，即青少年人格的全部消极（犯罪）品质是一种复杂，稳定的教育，它不是由一个消极的人格品质代表，而是由几个相互关联的品质代表，其中包括：扭曲的生活价值观体系;与成年人和同龄人的关系冲突，这是慢性的;敌意，侵略性增加;对一个人未来的变形，不足的想法;性格突出的存在;情绪不稳定的表现;未发展的自我意识（发展水平低）;心理倾向的存在;外部水平的主观控制。 我们认为，青少年犯罪的主要动机包括以下几组反社会动机："报复的愿望"、"在同龄人中获得权威"、"获得物质利益"、"模仿他人"、"强迫他人犯罪"、"隐瞒先前犯下的罪行的愿望"。 对于青少年人格的犯罪倾向的实证研究，以下方法由Melnikov V.M.，Yampolsky L.T."认真程度";Ivanov N.Ya等作者选择，开发和提出。，Lichko A.E."PDO";Eliseev O.P."对青少年人格的基因座控制水平的研究";Bassa-Darki"侵略的诊断状态";Kreydun N.P.，Polivanova E.E."对被定罪者承认有罪程度的评估";Sachs-Levy"未完成的句子"，Rokich M."人格的价值取向";Saenko E.V."行为"，"符号"。 为了确定犯罪的心理倾向，我们使用了咨询和人道主义研究中心"发展"（Vologda）开发的方法-"反社会行为倾向的诊断"。 为了确定青少年犯罪的主要动机，我们使用了Bozhovich L.I.提出的故事，其中包含想象冲突情况下的道德冲突，Belsky P.G.提出的论文选择方法工具的标准是关于少年犯中存在犯罪倾向的理论假设（就其组成部分而言）。 这项研究使我们能够确定，在青少年人格的结构中，犯罪倾向表现在消极（犯罪）人格品质和非法（社会）动机的存在。 所进行的研究的科学新颖性并不假装是详尽无遗的，在于揭示了犯罪取向概念在其组成部分方面的内容。 这项研究的实际意义是为了改善教育心理服务、青少年事务单位（以下简称PD）在早期预防和纠正犯罪人格倾向方面的活动。 利用数理统计方法(相关性和因素分析),确定了在纠正和早期预防犯罪倾向过程中应起主导作用的6个因素。 这些因素包括：a）倾向侵略，暴力，敌意的因素;b）选择非法的方式来满足他们的需求，欲望;c）负面情绪的表现和负面经验的积累;d）责任转移给其他人，情况;