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教育学与教育
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俄罗斯民间教育学道德价值观形成的历史和社会文化因素

注解: 文章考察了俄罗斯文化史上道德价值观的形成及其在民间教育学中的地位。 作者分析了俄罗斯人民历史的特点,他们互动和合作的经验,社区生活的传统,以及基督教慈悲和谦卑的讲道,口头民间艺术和民间传说的其他元素对 该文章证实了恢复民间教育学传统以延续俄罗斯文化生活的必要性的立场。 文章采用历史和历史文化重建、分析和综合、结构和解释学方法. 该文章的科学新颖性是由于使用了历史和历史文化来源,这些来源通常不属于教育学领域研究人员的视野,以及重建了俄罗斯教育中存在的教育学和其他人道主义知识领域以及民间文化之间的联系。



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