高等教育机构的心理安全系统：方法与概念化

注解: 文章的研究主题是高等教育机构心理安全体系建设的概念化。 本文是在教育心理学、个人安全心理学和企业安全心理学等问题的"交界处"，利用这些心理学知识领域的理论发展为作者的建构提供了可能。 作者详细揭示了高等教育机构心理安全系统关键组成部分的内容结构组织。 提出了促进大学心理安全体系建设的基本原则的发展。 特别注意与大学心理安全系统分析相关的引入概念的解释。 为了解决研究问题，作者采用了主题领域的理论分析方法，对所研究问题关键现象的形成理解的概括和系统化，以及观察和质疑的经验方法的可能性。 文章中提出的材料的科学新颖性在于它将社会心理，声誉和反恐怖主义安全确定为大学心理安全系统的主要组成部分，并有意义地描述了它。 这是大学的声誉安全第一次被认为是在反腐败和形象稳定的统一。 研究结果包括将完整性，一致性，一致性，一致性和连续性归因于建立他的心理安全系统的基本原则。