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教育学与教育
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经济主体性作为农业大学毕业生创业生涯的个人预测指标

注解: 研究的对象是个人的经济主体性,作为人类生活经济空间主体性现象的部分表现。 在已出版材料的框架内进行的研究的主题是大学毕业生的经济主体性水平与他们在专业选择领域的经济活动的关系,包括对专业职业的创业选择的偏好。 这种研究的相关性一方面是由于现代人生活的经济环境(包括专业领域)的复杂性和不稳定性,另一方面是由于对个人经济主体性现象作为其专业和经济自决决定因素的研究不足。 研究的理论和方法基础是国内外着作中主体性问题的基本发展、经济意识的理论和经验研究、个人经济自决现象、经济社会化、经济认同和主观经济福祉、个人经济与职业自决关系的理论和经验数据所形成的。 实证研究的样本(402人)由农业大学的毕业生群体(研究生和在农业部门工作的毕业生)组成,经济活动水平不同(企业家,组织的雇员和农村地区的失业居民)。 采用非参数统计方法对所得结果进行分析。 研究的主要结果是从理论和经验上证实农业大学毕业生的经济主体性水平与其专业选择领域的经济活动之间的关系,包括毕业生对农业部门创业职业选择的偏好。 这项研究是根据作者对个人的经济主体性作为其在经济生活空间中运作的一种方式的解释和作者所证实的诊断工具进行的,研究的材料具有明显的特殊性,但在心理研究(农业部门和农业教育)中几乎没有代表性。 与此同时,理论结论和经验数据可以用于其他分支大学的教育实践,用于心理技术的发展,以支持一个人在其专业化过程中形成经济主体性,以及对个人和群体的经济行为的科学研究。



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