俄罗斯联邦经济大学高等教育管理专业问题

注解: 本文揭示了高等教育机构管理专业学生培训领域国家政策的各个方面及其对国家经济发展的影响。 作为一个例子，方向"国家和市政管理"被考虑。 笔者特别关注现有录取程序与专业选择意识程度的关系、学生对教育过程的认知、毕业生的专业自我实现等问题。 另外，研究了在最大限度地减少俄罗斯联邦主体之间的社会经济差距的背景下，大都市大学的学生缺乏返回其地区的愿望的问题。 为了增加所证明的规定的合理性水平，作者不仅使用了理论方法（分析，综合，比较，抽象等）。），但亦对"国家及市政管理"方向的1至3门课程的学生进行了匿名调查，让学生对现代教育制度的许多方面、在大学选定的概况上组织教育活动，并讲述进一步就业及继续教育的计划。 该研究的主要科学成果是制定了一套旨在提高管理人员培训的有效性和整个国内教育现代化的措施。 展示了应用外国经验改进大学入学程序的可能性，并描述了这种转变的经济效果。 在居住地毕业生就业领域实施适当的国家计划的必要性以及实施此类建议对俄罗斯平滑区域差异的重要性得到了证实。