音乐解释学，音乐语义，音乐内容：可能性的比较

注解: 该研究的主题是对音乐语义研究的三个现有领域的逻辑可能性的比较：音乐解释学，音乐语义和音乐内容。 文章的目的是展示每个这些领域的范围和边界，确定其科学价值的程度，以及描述其起源的历史，主要代表的特征及其作品。 显示"音乐解释学"由G.Kretschmar于1902年创立，"音乐语义"起源于B.Asafyev，他于1929年撰写了第一本书"音乐形式作为过程"，"音乐内容"—来自V.Kholopova于1980年创作的"音乐作为艺术形式"一 提出了这些音乐方向的本质的定义：解释学—解释，语义—意义，内容—表达和音乐的语义本质。 研究的主要方法是对每个领域的操作系统进行比较评估，根据它们明显揭示音乐作为一个整体，作曲风格，个别作品的意义的能力。 首先，科学新颖性包括问题的制定：音乐解释学，音乐语义和音乐内容进行了第一次比较。 新的结论包括认识到解释学的不科学性（在G.Kretschmar和A.Schering的传统中）以及音乐语义和音乐内容理论的科学性。 尽管如此，解释学，尽管它的经验主义，被认为是有用的音乐实践，因为这样的幻想是不断的表演音乐家和教师谁想要唤醒学生的艺术想象力。

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